Les organisations évoluent. Les modes de travail, les attentes des collaborateurs et les enjeux auxquels les managers sont confrontés aussi.
Dans des environnements de plus en plus complexes, manager ne consiste plus uniquement à organiser, contrôler et transmettre.
Il s’agit aussi de donner un cadre, responsabiliser, faciliter la coopération, réguler les tensions et créer les conditions permettant à chacun de contribuer efficacement au collectif.
Cette formation accompagne les managers dans l’analyse de leurs pratiques et leur permet d’expérimenter des modes de fonctionnement plus adaptés aux réalités de leur organisation.
L’objectif n’est pas d’appliquer une méthode managériale standardisée, mais de faire évoluer les pratiques à partir des situations réellement rencontrées sur le terrain.
Votre organisation rencontre peut-être ces situations
- les décisions remontent systématiquement au manager ;
- les collaborateurs manquent d’autonomie ou de responsabilisation ;
- les rôles et responsabilités sont insuffisamment clarifiés ;
- les informations circulent difficilement ;
- les réunions mobilisent du temps sans produire suffisamment de décisions ;
- les tensions sont évitées, déplacées ou traitées trop tard ;
- les managers rencontrent des difficultés à accompagner les changements ;
- les équipes ou services fonctionnent en silos ;
- les pratiques managériales varient fortement d’un responsable à l’autre ;
- les managers oscillent entre contrôle excessif et retrait ;
- les valeurs affichées ne se traduisent pas toujours dans les comportements quotidiens.
Ces situations ne relèvent pas nécessairement d'un manque de compétences individuelles.
Elles peuvent aussi révéler des mécanismes collectifs, des habitudes organisationnelles ou des règles implicites qu’il devient nécessaire de faire évoluer.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- analyser leur posture et leurs pratiques managériales ;
- identifier les mécanismes qui influencent le fonctionnement d’une équipe ;
- adapter leur posture aux situations et aux personnes ;
- clarifier les rôles, responsabilités et règles de fonctionnement ;
- améliorer la circulation de l’information ;
- développer une communication managériale plus claire et constructive ;
- renforcer l’autonomie et la responsabilisation ;
- déléguer de manière adaptée ;
- favoriser la coopération au sein et entre les équipes ;
- identifier et traiter les tensions avant qu’elles ne s’installent ;
- accompagner les collaborateurs dans les périodes de changement ;
- transformer les apprentissages en engagements opérationnels.
Une approche centrée sur l’expérience et le terrain
La formation s’appuie sur une pédagogie active : analyse de situations professionnelles, mises en situation, jeux de rôle, intelligence collective et expérimentation.
Les participants ne se contentent pas d’acquérir des notions.
Ils observent, questionnent, expérimentent et transposent directement les apprentissages à leur contexte professionnel.
Quelques approches et outils mobilisés
Selon les objectifs, le contexte et le niveau des participants, les formations peuvent s’appuyer sur différentes approches permettant de mieux comprendre les comportements, ajuster sa posture et faire évoluer les pratiques managériales.
Parmi les thématiques et outils abordés :
- DISC : mieux comprendre les profils comportementaux et adapter sa communication ;
- Analyse transactionnelle : décrypter les interactions et les modes de communication ;
- Management de la co-responsabilité, notamment à travers les travaux de Francis Boyer ;
- Feedback positif : développer une culture du feedback utile et constructif ;
- Communication Non Violente (CNV) : favoriser des échanges plus clairs et respectueux ;
- DESC : structurer une communication assertive dans les situations sensibles ;
- OSBD : formuler une situation, un besoin et une demande de manière structurée ;
- Nouvelles organisations du travail, avec notamment la réflexion autour de la semaine de quatre jours.
Ces outils ne constituent pas une méthode unique ou figée. Ils sont mobilisés comme des leviers de compréhension, d’expérimentation et d’évolution des pratiques, en fonction des problématiques rencontrées par les participants et les organisations.
Pour qui ?
Cette formation s’adresse notamment aux :
- managers de proximité ;
- responsables d’équipe ;
- cadres et cadres dirigeants ;
- équipes de direction ;
- responsables RH ;
- organisations engagées dans une transformation managériale ou culturelle ;
- entreprises souhaitant harmoniser leurs pratiques managériales.
Formats
Formation opérationnelle
1 à 2 jours pour travailler les pratiques et les expérimenter.
Tarif entreprise indicatif : à partir de 1 350 € / jour
Effectif conseillé : 6 à 15 participants
Format : présentiel ou hybride
JW Marriott, Epikure, Fonscolombe, Steak & Shake, Centre Hospitalier de Grasse
Des pratiques managériales adaptées à chaque environnement professionnel
Contexte
Les pratiques managériales ne peuvent pas être pensées de la même manière dans une entreprise de services, un établissement hôtelier, un restaurant, un établissement de santé ou une association.
Chaque environnement possède ses propres contraintes opérationnelles, ses niveaux de responsabilité, ses rythmes de travail et ses enjeux humains.
Intervention
Les interventions ont été réalisées auprès de structures évoluant notamment dans :
L’hôtellerie et la restauration : JW Marriott, Epikure, Fonscolombe
La restauration rapide : Steak & Shake
La santé : Centre Hospitalier de Grasse
Déploiement avec des organismes partenaires
Ces formations sont également déployées en collaboration avec différents organismes de formation partenaires :
FCE Academy · CQS Experts · Quiz Coach · Etoiles Academy · MF Formapro
ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR — DE LA LICENCE AU MASTER 2
Préparer les futurs professionnels à manager, communiquer et fédérer
Contexte
Les compétences managériales ne concernent pas uniquement les professionnels déjà en responsabilité. Elles se construisent progressivement, dès la formation initiale, pour permettre aux futurs managers et cadres de comprendre les dynamiques d’équipe et de développer leur posture professionnelle.
Depuis 2018, RHD Conseil intervient auprès d’étudiants, de la Licence au Master 2, dans différents établissements d’enseignement supérieur, notamment Polytech, La Cadenelle et Digital College.
Les thématiques abordées comprennent notamment :
- Management d’équipe
- Communication managériale
- Techniques de leadership
- Posture et rôle du manager
- Communication et coopération au sein des équipes
- Développement des compétences relationnelles
- Mise en pratique des situations managériales
Objectif
Donner aux futurs professionnels et managers des repères concrets pour prendre leur place dans un collectif, communiquer efficacement, mobiliser une équipe et développer une posture de leadership adaptée aux situations rencontrées.
BUILDING CHALLENGE™
Deux serious games pour expérimenter le travail en équipe
Pour faire vivre les enjeux de coopération plutôt que simplement les expliquer, nous avons développé deux serious games propriétaires.
🧩 TANGRAM BUILDING CHALLENGE™
Un défi collaboratif dans lequel chaque participant dispose d’un rôle et d’une information spécifique.
Communication, écoute, coordination et prise de décision deviennent alors les véritables clés pour relever le défi collectif.
Une expérience concrète pour révéler les mécanismes qui facilitent — ou freinent — la coopération.
🧱 BRICK BUILDING CHALLENGE™
Une seconde expérience basée sur la construction et le travail collectif, conçue pour mettre les équipes face à leurs modes de communication, d’organisation et de collaboration.
Le défi paraît simple. La manière dont l’équipe va s’organiser fait toute la différence.
Un format ludique et immersif pour prendre du recul sur les pratiques collectives et managériales.
Expérimenter. Observer. Débriefer. Transposer.
Ces expériences sont intégrées à nos formations et accompagnements comme des déclencheurs de prise de conscience : ce qui se joue pendant le jeu devient matière à analyser, puis à transposer dans les situations professionnelles réelles.